கே. எனது 8 வயது மகனை ஏதாவது செய்யச் சொல்லும்போது, அவர் என்னைக் கேட்காதது போல் செயல்படுகிறார். அவரது கவனத்தை ஈர்க்க நான் தொடர்ந்து கத்துகிறேன். நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
ஏ. இனி கத்துவதில்லை - கிட்டத்தட்ட தோல்வி-பாதுகாப்பான தீர்வு கையில் உள்ளது. "மூன்று வேலைநிறுத்தங்கள், நீங்கள் வெளியேறிவிட்டீர்கள்!" உங்கள் மகனுக்கு ஒரு முறை ஒரு அறிவுறுத்தலைக் கொடுங்கள், பின்னர் அவர் உங்களிடம் கவனம் செலுத்துகிறாரா இல்லையா என்பதை விட்டு விலகிச் செல்லுங்கள். ஒரு நியாயமான காலத்திற்குப் பிறகு, அவர் பணியை முடிக்கவில்லை என்றால், ஒரு "வேலைநிறுத்தம்" என்று அழைக்கவும், அறிவுறுத்தலையும் நடைமுறையையும் மீண்டும் செய்யவும். எந்தவொரு நாளிலும் மூன்றாவது முறையாக உங்கள் மகன் ஒரு "வேலைநிறுத்தம்" செய்கிறான், அவன் "வெளியே" இருக்கிறான், அதாவது மீதமுள்ள நாளையே அவன் அறையில் கழித்துவிட்டு ஒரு மணி நேரத்திற்கு முன்பே படுக்கைக்குச் செல்ல வேண்டும். (ஆமாம், அவர் காலை ஒன்பது மணிக்கு "அடித்தாலும்"!) தனது "அவுட்" போது, அவர் குளியலறையைப் பயன்படுத்த வெளியே வரலாம், குடும்பத்தினருடன் சாப்பிடலாம், நீங்கள் ஒரு வேலையை நடத்த வேண்டும் என்றால் உங்களுடன் செல்லலாம். சீரான, உணர்ச்சியற்ற பயன்பாட்டுடன், இந்த நுட்பம் உங்கள் மகனின் விசாரணையை குறுகிய வரிசையில் மேம்படுத்துவதாக உறுதியளிக்கிறது.
கே. எங்கள் 3 வயது மகள் இன்னும் தனது அமைதிப்படுத்தியை விரும்புகிறாள். அவள் அறைக்குச் சென்று படுக்கையில் படுத்துக் கொண்டால் மட்டுமே அவள் அதை வைத்திருக்க அனுமதிக்கிறோம், ஆனால் அவள் அதை மிஞ்சுவதாகத் தெரியவில்லை என்பது எங்களுக்கு கவலை அளிக்கிறது. அவளை நன்மைக்காக விட்டுவிட நாம் ஏதாவது செய்ய முடியுமா?
ப . உங்கள் மகள் உங்கள் வரம்புகளை ஏற்றுக்கொள்கிறாள் என்பது அவள் அதை மீறுவதைக் குறிக்கிறது. இந்த வயதில், ஏராளமான குழந்தைகள் இன்னும் பேஸிஃபையர்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், மேலும் ஒரு வருடம் அல்லது அதற்கு மேல் தொடர்ந்து செய்யலாம். பெற்றோர்கள் தங்கள் பயன்பாட்டை குறிப்பிட்ட நேரங்களுக்கும் இடங்களுக்கும் மட்டுப்படுத்தும் வரை, நீங்கள் செய்ததைப் போல, இது ஒரு பிரச்சனையல்ல. கட்டைவிரல்களுக்கும் (இது எடுத்துச் செல்ல முடியாது!) அதே வழியில் செல்கிறது.
ஒரு வருடத்திலிருந்து உங்கள் மகள் தனது அமைதிப்படுத்தியில் இன்னும் ஆர்வமாக இருந்தால், அவளுடைய நான்காவது பிறந்த நாளில், "மருத்துவர்" அவளால் இனி அதைப் பயன்படுத்த முடியாது என்று கூறலாம். (மருத்துவர் ஒப்புக்கொள்வது கிட்டத்தட்ட உறுதியாக உள்ளது, ஆனால் நீங்கள் அவருடன் அல்லது அவருடன் முதலில் சரிபார்க்க விரும்பலாம்.) முடிவை மூன்றாம் தரப்பு அதிகார நபருக்கு மாற்றுவது அதிகாரப் போராட்டத்தின் சாத்தியத்தை வெகுவாகக் குறைக்கிறது.
கே. எங்கள் மகள் ஓரிரு மாதங்களில் 3 வயதாக இருப்பார், ஆனால் இன்னும் இரவு பயிற்சி பெறவில்லை. அவர் தனது இரண்டாவது பிறந்தநாளுக்குப் பிறகு பகலில் கழிப்பறை பயிற்சி பெற்றவர். இரவில் டயப்பர்களை எப்போது கழற்றலாம்?
ப . நீங்கள் இன்னும் உங்கள் மகளை இரவில் டயப்பர்களில் வைக்கிறீர்கள் என்பது அவள் இரவு பயிற்சி பெறாததற்கு காரணமாக இருக்கலாம். ஒரு டயப்பரின் உணர்வு குடல் அல்லது சிறுநீர்ப்பைக் கட்டுப்பாடு பற்றி சிந்திக்க வேண்டிய நேரத்துடன் தொடர்புடையது. எனவே, ஒன்றை அணிவது இரவு வறட்சியை தாமதப்படுத்துகிறது. அடியில் ஒன்றுமில்லாமல் அவளை ஒரு நைட்ஷர்ட்டில் படுக்கையில் படுக்க வைத்தால் அவள் மிக விரைவாக வெற்றியைப் பெறக்கூடும். உண்மையில், நீங்கள் சிறிது நேரம் ஈரமான தாள்களை மாற்ற வேண்டும், ஆனால் அவளுடைய மெத்தை பாதுகாக்கப்படும் வரை, இது ஒரு சிறிய சிரமத்தைத் தவிர வேறில்லை. மறுபுறம், அவள் இரவு வறட்சிக்கு தயாராக இருக்கக்கூடாது. குழந்தைகள், குறிப்பாக சிறுவர்கள், 4 அல்லது 5 வயதிற்குள் படுக்கையை ஈரமாக்குவது வழக்கத்திற்கு மாறானதல்ல. நீங்கள் டயப்பர்களைக் கழற்றிவிட்டு வெற்றி வரவில்லை என்றால், இந்த நிலை வளர்ச்சியுடன் நீங்கள் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும்.
கே. எங்களுக்கு ஒரு 5 வயது மகன் இருக்கிறார், அவர் கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு இரவும் படுக்கையை நனைக்கிறார். இரவு உணவிற்குப் பிறகு திரவங்களைத் தடுத்து நிறுத்தவும், நள்ளிரவில் அவரை எழுப்பவும், வறட்சிக்கு வெகுமதி அளிக்கவும் முயற்சித்தோம். எதுவும் வேலை செய்யவில்லை.
ப. 5 வயது சிறுவர்களில் நான்கு பேரில் ஒருவர் இன்னும் படுக்கையை நனைக்கிறார். மாலையில் உட்கொள்ளும் திரவத்தின் அளவிற்கும் அல்லது சிலர் நினைப்பது போல் "சோம்பேறித்தனத்துக்கும்" இந்த பிரச்சினைக்கு எந்த தொடர்பும் இல்லை. படுக்கையை நனைக்கும் குழந்தைகள் பொதுவாக ஆழமான ஸ்லீப்பர்கள். இதன் விளைவாக, சிறுநீர்ப்பையில் இருந்து வரும் "நான் முழு" சமிக்ஞை குழந்தையின் மூளையைத் தூண்டுவதில் தோல்வியடைகிறது. பிடிப்பதற்கு பதிலாக (நாகரிக பதில்), குழந்தை அறியாமலே வெளியிடுகிறது (பழமையான பதில்). நேரம் சிக்கலைத் தீர்க்கும், ஆனால் நீங்கள் விஷயங்களை விரைவுபடுத்த விரும்பினால், உங்கள் குழந்தை மருத்துவர் அல்லது குடும்ப மருத்துவர் ஒரு படுக்கை ஈரமாக்கும் அலாரம் முறையைப் பெற உங்களுக்கு உதவ முடியும், இது உங்கள் மகன் படுக்கையை ஈரமாக்கும்போது சமிக்ஞை செய்யும், இறுதியில் அவரைப் பிடிக்க பயிற்சி அளிக்கும் காலை.
கே . மற்ற குழந்தைகளுடன் தனது பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளாத 7 வயது மகனுடன் நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? அவர் வேறொருவரின் வீட்டில் விளையாடும் வரை அவர் நன்றாக இருக்கிறார், ஆனால் ஒரு பிளேமேட் தனது பிரதேசத்தில் இருக்கும்போது தனக்கு பிடித்த உடைமைகளை விட்டுவிடுவதில் அவருக்கு பெரும் சிரமம் உள்ளது.
ப. ஒரு பிளேமேட் வருவதற்கு முன்பு, உங்கள் மகன் மற்ற குழந்தை விளையாடுவதை விரும்பாத மூன்று முதல் ஐந்து பிடித்த பொம்மைகளை எடுக்க உதவுங்கள். அவர் ஒருவருடன் விளையாட விரும்புகிறார் என்று முடிவு செய்தால், அவர் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற புரிதலுடன் அவர்களை ஒதுக்கி வைக்கவும். எப்படியிருந்தாலும், அவர் தனது மீதமுள்ள விஷயங்களை பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும். இந்த விருப்பத்தை அவருக்கு முன்பே கொடுப்பது, வேறொருவர் தனது விஷயங்களை கையாளும் போது அவர் உணரும் அச்சுறுத்தலை வெகுவாகக் குறைக்கும். பிளேமேட் இருக்கும்போது, அவர் இன்னும் எதையாவது பகிர்ந்து கொள்ள மறுத்து, அவரை "பெனால்டி பெட்டியில்" (உதாரணமாக, சாப்பாட்டு அறையில் ஒரு நாற்காலி) வைக்கவும். மூலம், இந்த சிக்கல் அசாதாரணமானது அல்ல, கவலைப்பட வேண்டிய ஒன்றல்ல. சில குழந்தைகள் மற்றவர்களை விட பிராந்தியமாக இருக்கிறார்கள், அவ்வளவுதான், மேலும் பகிர்வதற்குக் கற்றுக் கொள்ளும்போது அதிக கட்டமைப்பு மற்றும் வயது வந்தோருக்கான வழிகாட்டுதல் தேவை.
